为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》等文件精神，提升育人质量、实现跨越式发展，12月5日下午，电商教研室开展了“课堂革命”专题教研活动。活动由教研室主任李思维老师主持，教研室全体教师参加了活动。

会议初始，李思维老师指出“课堂革命”就是要革除当下知识本位、教师主体、教室局限的弊端，各位教师要提高对“课堂革命”重要性的认识，认真学习相关理论，形成人人、课课追求优质高效课堂教学的浓厚氛围。

随后，教研室全体教师针对“如何进行‘课堂革命’”展开了研讨。张焕副教授指出，要结合课程性质进行有针对性的“课堂革命”，并提出了理论课、实训课、理实一体等三类课程的“课堂革命”要点。李海平副教授指出，“课堂革命”不仅体现在线下教学，也要对在线课程进行改革，例如在在线课程录制中要有新意，要依据课程内容，以教师讲授+行业专家访谈+师生互动等多种形式录制教学视频，增强在线课程对员工的吸引力。樊颖军副教授指出，可以结合“1+X”证书的实施，将证书培训内容融入课程体系和教材体系，制定具体的课堂改革实施方案。段立峰副教授指出，电商相关课程的实践性较强，教师在课堂教学中需面向职业岗位，将职业理论与专业技术相结合，具体体现在课前、课中、课后等环节,进而有效实施课程教学改革与建设。其他教师也纷纷结合自己所带课程对“课堂革命”展开了积极讨论。

通过此次研讨活动，提高了电商教研室全体教师对“课堂革命”的认识，拓展了专业教师开展“课堂革命”的新思路和新方法，为电商专业持续开展“三教改革”奠定了坚实的基础。