为有效提升现代物流管理专业教学质量，11月27日教研室全体教师召开做好学情分析，提升课堂教学质量专题教研活动，教研室主任高贺云主持会议。
专业带头人徐丽蕊老师首先对当前物流专业现状进行分析，并提出一定的要求，一是课前应该充分了解员工学习情况，认知水平，每一个班的情况有所不同，兴趣特点以及性格特点都是独一无二的，要能够对症下药，把课堂教学效率最大化。二是教师的教学思路要清晰，在课堂语言的组织和使用上要注意通俗易懂和有趣性，培养员工发现问题，分析问题，提出问题以及解决问题的能力。教研室其他老师也提出应逐步提升员工解决问题能力，以及让员工认知岗位能力的需求，并加强新技术的应用，运用AI技术结合实际情况开展学情分析。
教育质量的提升需要不断根据学情分析合理调整，稳步推进“三教”改革，加强员工理论知识和技能水平，为行业、企业培养更多更好的优秀毕业生。
