2024年11月18日下午，营销教研室在崇理楼B602办公室成功举办了以“聚焦教学评价：‘教-学-评’一体化专业课程教学评价改革研讨”为主题的教研活动。本次活动汇聚了营销教研室的全体教师，包括颜伟、王粉萍、刘蓉、刘辉、张琼、杭挥天、程天一和侯燕飞，共同探讨如何构建更加科学合理的教学评价体系，以提升市场营销专业的教学质量。

本次教研室活动旨在探索“教-学-评”一体化的专业课程教学评价模式，通过优化教学评价方法，实现教学、学习与评价的有机融合。活动中，教师们首先回顾了当前教学评价体系的现状，指出了其中存在的不足，如评价方式单一、评价标准不统一等问题。接着，大家围绕如何改进现有评价体系展开了热烈讨论，分享了各自在教学评价方面的实践经验和见解。

经过深入交流与探讨，教师们一致认为，为了更好地适应新时代教育发展的需求，必须对现有的教学评价体系进行改革。具体包括：多元化评价方式、过程性评价重视、个性化评价指标、教师培训强化、校企合作深化、技术支持引入等。

最后参会教师纷纷表示，本次教研活动不仅加深了教师们对“教-学-评”一体化教学评价模式的理解，也为未来的教学评价改革指明了方向，为培养适应市场需求的高素质技术技能人才贡献力量。